欣賞，徐老師將其置于“成功者擁有的九個心態”之首，我們可以從這里看出老師對欣賞這個心態的看重。
    本次上課，雖說感觸很多，但要說深，而且有共鳴的，欣賞當為首位。于我，或許暫時無法感受到“圣人無常心以百姓心為心，善者吾善之，不善者吾亦善之，德善；信者吾信之，不信者吾亦信之，德信”的境界，但欣賞二字之于生活，之于人際，之于工作的重要性，我確是深有體會的。
    欣賞，在我看來就是要用一種客觀的眼光去看待別人，去挖掘別人身上的閃光點。于生活，欣賞能讓人發現美；于人際，因欣賞而獲得肯定和諧；于工作，則能因著欣賞的肯定而有良好的配合和不竭的動力。
    憶起大學時期，年少輕狂，總是以為天是老大我就是老二，打心眼里頭不愿服人，一睜眼看見的全是別人的不足。于是便經常與他人有摩擦，鬧矛盾。特別是對同宿舍的一個同學生活中的一些表現尤為不爽。這種情況持續了兩年。而后來偶然一次聊天不知為何竟涉及到了一些人生、理想的范疇，那會他有感而發，講了他的經歷，于是恍然大悟，原來他的斤斤計較跟他的家庭情況有關——來自貧困山村的人，總是會比較珍惜所有的東西，也更加地善于將手頭的資源用到他覺得有必要的地方去。慢慢地我對他也再無反感。后來更是發現，他的這種性格如若用于財務管理將是如魚得水。于是后來在一次做項目的時候便與他合作，讓他幫我們管理經費。他果然將團隊的財務狀況打理得井井有條。
    因著這切身的經歷，我明白，其實很多時候對他人的厭惡、不解乃至否定都只是因為我們站在自己的角度去看待、衡量他人——這就像用黑土的標準去衡量長在沙地里頭的莊稼一樣，根本就不適合。而如果能夠將自己置身于那個人的人生經歷中，便能夠發現他的所作所為，他的思想，他的思維方式都是可以理解的，在理解的基礎上，我們便能夠很好地去肯定和發現別人的優點。這，就是我認為的欣賞
   欣賞，生活因此和諧！